пятница, 23 марта 2018 г.

конференция ЮУРГГПУ_22-23 марта

23 марта 2018 "Использование сетевых ресурсов для организации проектной деятельности старшеклассников"
Часть 1. Конструктор интерактивных упражнений  
часть 2 - Сервис playcast.ru
Часть 3 - Office365
https://learningapps.org/ - Конструктор интерактивных упражнений (источник - http://pedsovet.su/load/338-1-0-45469 ) 
Представляю для ознакомления научно-исследовательский проект Центра Педагогического колледжа информатики и образования г. Берна, который создается в сотрудничестве с университетом г. Майнц и Университетом г. Циттау - сервис LearningApps.org, при помощи которого можно создавать интереснейшие интерактивные упражнения. Упражнения, созданные на данном сервисе, можно использовать как в классе, так и для закрепления знаний дома. Интересны они для детей любого школьного возраста.
Все упражнения сервиса LearningApps.org разделены на 6 категорий:
  1. Различные тесты и викторины.
  2. Упражнения на установление соответствия.
  3. «Шкала времени» и упражнение на восстановления порядка.
  4. Упражнения на заполнение недостающих слов, фрагментов текста, кроссворды.
  5. Онлайн-игры, в которых может участвовать одновременно несколько учеников вашего класса.
  6. Ресурс предоставляет возможность для сотрудничества педагог-ученик, ученик-ученик.
Войдя на сайт в режиме online вместе с учениками можно совместно работать над текстом, оставлять на доске объявлений свои записки, видео или аудио, общаться в чате.
Также в этом разделе предоставляется возможность собрать все упражнения, объединенные темой в один блок, что очень удобно.
Ну что же! Приступим к созданию упражнений!
Для начала, конечно же, надо продумать вопросы и ответы, необходимые иллюстрации сложить в одну папку, сделав их вес поменьше.
Добавить изображение в упражнение можно несколькими способами:
  • добавлять ссылку картинки, скопированной из интернета или расположенной на файловом сервисе, например на этом http://savepic.org
  • перетащить уже подготовленную иллюстрацию из папки на вашем компьютере.
Ссылки на видео и аудио файлы, размещенные на YouTube, на мой взгляд, будет удобно скопировать в документ Word или блокнот. Также нам предоставлена возможность записать собственные комментарии.
Выбрав тип упражнения и посмотрев готовые примеры, можно создать по аналогии с понравившимся свое пособие.
В пособии рассмотрены этапы составления кроссвордов с ключевым словом и задания типа "Найди на карте"...

Более подробно познакомиться с упражнениями, которые можно создавать на этом сервисе, можно на моём сайте "Домашние задания по сольфеджио и музыкальной литературе" (http://www.muz-lira.ucoz.ru)





Комментариев нет:

Отправить комментарий