А.С.Пушкин "Медный всадник"

Многих заинтересовала работа по подготовке плейкаста на основе  петербургской повести А.Пушкина.
С удивлением для себя отмечаю, что одинаковый текст и одинаковое изображение, но разное музыкальное сопровождение несут абсолютно разное смысловое содержание, разное восприятие на эмоциональном уровне..
Вот сравните

А.С.Пушкин "Медный всадник" Автор плэйкаста: nastyaV Создан: 19 сентября 2012 16:21

Поэма "Медный всадник" Автор плэйкаста: lllamka Создан: 16 сентября 2012 12:13

Интересные работы!!! Предлагаю попробовать оценить восприятие того и другого.

На мой взгляд, первый отражает сомнения Петра - человека, второй иллюстрирует государственный гений Петра и никаких сомнений мы не слышим, согласны?

Для авторов.. На отличную оценку ОБЯЗАТЕЛЬНО надо указывать источник музыки, изображения - автор, название.

Ну и комментарии прошу уже создавать более рефлексивного характера, договорились?

А вот вариант уже известного нам автора, но с другим текстовым фрагментом..Оцените..Здорово, правда!  Очень интерсен выбор музыки - позволяет иначе увидеть красавицу Неву, ее державность, особое место Петербурга в истории  России. Внимательно прочитайте комментарий. Это качественный вариант рефлексивной оценки созданного ресурса - возьмите на заметку!

Медный Всадник Автор плэйкаста: Interxsist Создан: 19 сентября 2012 15:44

Вот еще одна работа - на мой взгляд, спорная... Мне слышится диссонанс между настроением отрывка из произведения, музыкальным сопровождением, изображением и комментарием...а вам как кажется?

"Медный Всадник" (Часть… Автор плэйкаста: Сибагатулина Создан: 19 сентября 2012 17:53

Поэты пушкинской поры

Мы закончили с вами работу по сбору и анализу первых сочинений - творческих работ. Прием работ закончен, рецензирование закрыто. Спасибо всем, кто справился с работой!

Работаем дальше :))

Пушкин, Крылов, Жуковский и Гнедич в Летнем саду. 1832. 
Худ. Г. Чернецов
















10 А класс до 22 сентября готовит одно -  из двух на выбор - заданий по теме "Поэты пушкинской поры":

• Письменное сообщение.
• Плейкаст

Технология выполнения работы:

1. Выбрать одного из  поэтов из следующего перечня:

• Баратынский, Евгений Абрамович
• Батюшков, Константин Николаевич
• Вяземский, Петр Андреевич
• Давыдов, Денис Васильевич
• Жуковский, Василий Андреевич
• Языков, Николай Михайлович

2. Определите, что вы хотите делать - плейкаст или сообщение

3. Если вы выбираете плейкаст, тогда следуйте инструкциям , опубликованным здесь (основой для создания плейкаста должно стать стихотворение выбранного поэта). Ссылка на созданный плейкаст высылается на адреc - dudkoyuliya@gmail.com

4. Если вы выбираете сообщение, то следуете плану:

1. Титульный лист
2. Содержание: 

• Значение творчества в развитие русской литературы первой половины 19 века
• Краткая биографическая справка
• Текст любого стихотворения на выбор + краткий анализ (комментарий)

3. Список использованной литературы.

Работа готовится в бумажном или электронном виде (электронная версия высылается на адрес  dudkoyuliya@gmail.com)

Удачи!

А вот и работы готовые!

Первая творческая работа в 2012 --2013 учебном году

Начинаю публиковать ваши работы и рецензии.

Работа по лирике А.Пушкина: сервис playcast.ru

Для учащихся 10 классов! (хотя всем остальным тоже можно присоединяться:))

Предлагаю всем, кто не успел рассказать на уроке  о своем любимом стихотворении Александра Пушкина, но хотел бы это сделать, создать звуковую открытку при помощи сервиса  playcast.ru

Что такое плейкаст? Это мультимедийная открытка, в которую можно вставить полноценные видео- и звуковые файлы, картинки, текст.

Что предлагаю сделать?
Создать плейкаст на одно из стихотворений Александра Пушкина

Как это сделать?
Сначала -  зарегистрироваться на сервисе. 
Разберетесь сами?
Далее  - по плану:
1. Подобрать текст и соответствующее изображение к данному  произведению Пушкина.
2. Подумать, какое музыкальное сопровождение было бы  уместно для этого сочетания.
3. Написать комментарий к открытке (не менее - 100 - 150 слов), который бы позволил понять, какую мысль вы вкладываете в эту открытку - это обязательное условие!

Вот несколько примеров, которые позволят вам получить представление о том, какой в итоге у вас должен получиться результат.

Из Шекспира Автор плэйкаста: yuliyad Создан: 21 июля 2012 9:26

А.А.Фет. Бабочка Автор плэйкаста: olvig1 Создан: 16 августа 2012 11:02

Поэтом не рождаются… Тема: Авторская песня Автор плэйкаста: Tashka_75 Создан: 22 июня 2011 11:25

Письма Автор плэйкаста: tatianf Создан: 11 августа 2012 6:20

Плач Ярославны Автор плэйкаста: marina147 Создан: 31 июля 2012 2:52

А вот примеры кастов, созданных по лирике Пушкина..Посмотрите, как необычно и современно звучит классическая поэзия, которой более 200 лет

Пророк Автор плэйкаста: ku4mina Создан: 3 августа 2012 13:15

Ссылки на созданные плейкасты присылайте на почту учителю или публикуйте в комментариях к этому сообщению


А вот и первые работы от вас:

Новые стандарты для старшей школы

Всем, кому интересно, что ожидает старшеклассников в связи с переходом на новые стандарты, предлагаю познакомиться со статьей  Последний из рода

Вот несколько цитат оттуда:

....Кроме этого школьник должен будет подготовить индивидуальный проект, при разработке которого, по словам Александра КОНДАКОВА, ребенок должен сформулировать гипотезу, определить цели и задачи своего исследования, планируемые результаты, выстроить процесс реализации проекта, рассчитать необходимый ресурс для его реализации, выполнить проект и презентовать результат. На проектную деятельность в начальной школе выделяется один час в неделю, в основной и старшей школе – два часа в неделю. Эти часы относятся ко внеучебной нагрузке. Проекты могут быть межпредметные или социальные. При этом подчеркивается, что в настоящий момент с вузами уже обсуждается возможность того, чтобы они вывешивали направления реализации индивидуальных проектов за год до поступления, ребята реализовывали бы свои проекты в течение года и это засчитывалось в качестве дополнительного бонуса при поступлении в высшие учебные заведения....

....Стандартом отныне предусмотрено, что старшеклассник будет в обязательном порядке участвовать в ЕГЭ по русскому языку, литературе и иностранному языку.....

...Стандарты нового поколения уже вступили в силу, что де-юре означает переход школы на ФГОС в старшей школе.....

Очень мноооого интересного можно узнать о предполагаемых изменениях!

4 сентября - 1 урок русского языка

Ребята, здравствуйте!

Рада всех видеть  на своем блоге!

Он  предназначен для того, чтобы увеличить возможность для коммуникации учителя и учащихся.



Несколько правил: 

1.Комментарии оставлять можно. Комментарии должны быть или от авторизованных пользователей с семантически понятных аккаунтов (чтоб можно было определить имя) или с подписью в конце комментария.

2. Комментарии с использованием нецензурных слов, грубых неуважительных выражений буду удалять , IP адрес блокировать.

3. Отсутствие ответа в течение 2 суток не считать неуважением к себе, с пониманием относиться к чужой нагрузке и чужому времени. Поэтому не стоит оставлять решение сложных проблем на последний час перед сдачей той или иной работы, заранее  задавать возникающие вопросы.


Первое домашнее задание по русскому языку (9,10,11 класс)

1 сентября - День Знаний!

Один день остался до первого звонка в новом учебном году..Очередной учебный год. Для кого - то   - последний, у кого  - то еще есть время почувствовать себя ребенком и продлить детство:))

Я рада буду встретить уже знакомые мне 11а и 11в классы, а так же рада буду познакомиться с новыми 10 и 9 классами.

Всем желаю успехов, отличных оценок, крепких знаний, новых друзей и замечательной работоспособности на весь год!

До встречи 4 сентября!